Vous voulez améliorer votre anglais mais ne pouvez pas vous rendre tous les jours à l’école. Peut-être avez-vous un travail ou un magnifique bébé qui a besoin que vous restiez à la maison pour prendre soin de lui, ou bien encore peut-être que vous ne pouvez pas vous rendre en classe pour des raisons médicales ou que vous habitez trop loin de l’école d’anglais ?

Et bien, vous n’êtes pas tout seul. Il y a beaucoup de nouveaux arrivants dans cette situation. Et le programme CLIC de l’Ontario vient en aide à un plus grand nombre d’entre eux chaque année.

Comment ? Avec un programme qui connaît une réussite de plus en plus grande, CLIC à la maison.

« C’est génial ! » explique Emmy, une artiste en maquillage qui est arrivée au Canada de Chine. « Je n’ai pas besoin d’aller à l’école quand il fait mauvais temps, c’est très pratique. »

Emmy reste maintenant à la maison pour prendre soin d’une nouvelle petite fille. Elle effectue ses devoirs de CLIC sur Internet quand elle a du temps, en général 3 ou 4 fois par semaine.

« Cela dépend des tâches ménagères et de mes enfants, parfois ma fille me demande de jouer avec elle ! »

Emmy participait à des cours dans la journée ou le soir, et elle prévoit de retourner à l’école quand ses enfants seront plus grands. Mais pour le moment, explique-t-elle, le programme d’étude à la maison est une excellente alternative.

Le programme en question propose le curriculum CLIC des niveaux 2 à 7. Les élèves ont le choix entre deux options d’apprentissage : sur Internet (en utilisant le système de gestion de l’apprentissage) ou par correspondance (en utilisant des livres et des CD).

Dans les deux cas, l’élève parcours les ressources CLIC et d’autres documents, avec un professeur d’anglais langue seconde qualifié. Le professeur guide, corrige le travail écrit de l’élève et parle avec l’élève pendant une demi heure chaque semaine.

Les conversations téléphoniques aident les nouveaux arrivants à prendre confiance en eux pour parler anglais au téléphone, tout en améliorant leurs compétences en écoute. A cause de cela mais aussi pour d’autres raisons, beaucoup d’élèves trouvent que les conversations téléphoniques hebdomadaires sont une des parties les plus agréables et utiles de ce programme.

« J’aime parler avec mon professeur Laurie » explique Seyhi. « Elle m’aide beaucoup. Lorsque j’ai une question, elle me donne la réponse. Elle me corrige aussi au niveau de la prononciation. Nous parlons de la culture canadienne, je lui parle de ma culture turque, et nous discutons aussi de nombreux autres sujets. » Seyhi était un homme occupé. L’ancien professeur de langue (en Russie et dans sa Turquie natale) a pris des cours CLIC dans la journée et des cours de TOEFL après être arrivé au Canada. Mais il ne pouvait pas continuer ses études d’anglais en classe car il étudiait aussi pour un diplôme scolaire et suivait également un programme de support personnel pour les travailleurs. Il a maintenant deux emplois à mi-temps dans le cadre de ce programme professionnel et étudie l’anglais dans son temps libre à la maison.

« Seyhi est très, très gentil » explique Laurie. « C’est un plaisir de lui parler. Je l’aide avec les subtilités du langage et la grammaire; ce sont des sujets qu’il aime beaucoup. Je l’ai aussi aidé à préparer son examen pour la citoyenneté. » Laurie a quinze autre étudiants sous sa responsabilité. « Ils représentent un mélange assez intéressant, » note-t-elle. « Ils viennent de plusieurs régions comme le Pakistan, l’Ethiopie, la Colombie, le Kazakhstan et la Chine. Certains sont ici depuis des années, d’autres depuis juste un an.

« J’aime enseigner de cette façon parce que cela vous aide à mieux connaître les étudiants. Ce qui est ironique, car dans ce type de programme on ne rencontre pas les élèves en face à face. Mais vous pouvez vraiment adapter le programme aux besoins de chaque étudiant. »

De toute évidence, les étudiants aiment l’attention qui leur est portée. Le programme a commencé en 1995 avec 6 élèves, il en compte maintenant 600.

« De plus en plus de nouveaux arrivants expriment le souhait de s’inscrire dans le programme CLIC à la maison, » explique le coordinateur du programme Igor Rosic. « Aussi, nous faisons des enquêtes auprès de nos élèves de manière régulière et recevons des réactions très positives. Les élèves apprécient la flexibilité du programme, nos professeurs, et l’approche de l’enseignement personnalisé et individualisé. »

Igor ajoute que « pour cette raison, mais aussi d’autres, le programme a beaucoup évolué à la fois en terme de curricula mais aussi d’organisation. En 2007 nous avons revu les ressources d’apprentissage. Nous avons développé et augmenté le contenu des niveaux CLIC 4 et 5, puis nous avons lancé les niveaux 6 et 7. En 2008, nous nous attendons à continuer de grandir. »

Actuellement le programme dessert des nouveaux arrivants vivant dans 15 régions différentes de l’Ontario. Cela englobe des zones autour de Toronto, comme Richmond Hill, Vaughan, Thornhill, Markham, et Mississauga (où le programme est basé au centre d’éducation et de formation). Cela va peut être changer en revanche, en même temps que le programme évolue. Le programme CLIC à la maison est maintenant doté de 30 professeurs. Compte tenu du rythme des inscriptions, plus de professeurs seront nécessaires (y compris ceux vivant à Toronto).

« Il y a plusieurs avantages à enseigner l’ALS de cette manière, » explique Lily, une professeure membre du programme depuis 2000 qui enseigne aussi des cours CLIC classiques avec autant de plaisir. « Vous pouvez être très créatif dans la conception du programme pour vos élèves. Et en plus il y a la liberté qui va de paire. La plupart du temps vous pouvez décider du lieu et du moment où vous allez travailler. Vous pouvez même faire votre travail sur votre ordinateur portable dans votre maison de campagne, au milieu des oiseaux, des pins et de l’air frais. »

Ces avantages, explique-t-elle, viennent s’ajouter au plaisir d’aider des personnes très intéressantes à accomplir leur apprentissage, leur carrière et leurs objectifs dans un nouveau pays. Hidrom est une de ces personnes très intéressantes. Journaliste de la télévision, de la presse écrite et radio originaire de l’Erythrée, il est arrivé au Canada en 2004. Très vite après avoir immigré, il a réalisé qu’il avait un autre défi plus gros à surpasser. « J’allais devenir aveugle, j’avais un glaucome » se souvient Hidrom. « C’était une période difficile. Je ne pouvais plus communiquer en anglais, trouver mon chemin. Le programme d’études à la maison, et particulièrement ma professeure Lily, m’ont rendu les choses plus simples. J’ai eu un ordinateur qui lit à haute voix, donc je n’avais plus besoin de regarder l’écran. Je peux rester à la maison et apprendre, je n’ai pas à traverser des rues et me demander qui va pouvoir m’aider. »

Hidrom n’a pas laissé ses défis l’arrêter. Il a persévéré et a obtenu le CLIC niveau 5 – et a été choisi comme parrain d’une promotion lors d’une cérémonie de remise des diplômes CLIC. Depuis, il a évolué vers le niveau 6/7 et travaille en tant qu’interprète. Il a l’intention de travailler à nouveau en tant que journaliste, mais au Canada et en anglais.

Les professeurs, élèves et toute autre personne qui souhaitent se renseigner davantage sur le programme CLIC à la maison peuvent le faire sur Internet à l’adresse www.tcet.com/linchomestudy ou en contactant le centre d’éducation et de formation au 905-279-0024 poste 1257 ou gratuitement au 1-866-277-5462.

CNM