Au cours des dernières années, le programme de l’Ontario CLIC a proposé de nombreuses manières captivantes et utiles pour aider les immigrants à apprendre l’anglais et à vivre au Canada : et l’une des toutes nouvelles est parmi les plus captivantes et utiles de toutes.
Dans le passé, le niveau 5 était le plus haut niveau de CLIC. Les élèves qui avaient terminé le niveau 5 avaient fini le programme. Maintenant, ils ont l’opportunité de faire progresser leurs compétences en anglais aux niveaux supérieurs 6 et 7, tout comme les nouveaux arrivants qui ne sont pas encore des clients de CLIC mais dont les compétences linguistiques en anglais sont au niveau 6 ou 7.

« Les nouveaux canadiens amènent leurs compétences linguistiques et leur éducation supérieure au Canada. Cependant, ils ont tout de même besoin de formation spécifique pour s’intégrer avec succès dans la société », explique Sharon Rajabi, consultant en programmes d’éducation pour adultes auprès du conseil scolaire catholique du district de Toronto.

« Les niveaux 6 et 7 du curriculum, en plus de répondre à leurs besoins d’installation, font aussi en sorte qu’ils reçoivent une formation linguistique et des informations pertinentes à leurs conditions et objectifs. Les élèves, comme les instructeurs, ont indiqué qu’ils voulaient que les programmes 6 et 7 du CLIC répondent aux besoins des élèves. »

Beaucoup de cours de niveau 6 et 7 sont à mi-temps. Dans certains sites, les classes n’ont lieu que le matin et dans d’autres, seulement le soir. Chez Skills for change, une agence de Toronto qui fournit aux nouveaux arrivants des opportunités d’apprentissage et de formation, les clients participent à des classes deux soirs et le samedi chaque semaine.

« Les nouveaux arrivants de ce niveau ont tendance à avoir un emploi pendant la journée ou recherchent un emploi » explique Rose A. Smith, coordinatrice CLIC chez Skills for change. « La nature à mi-temps des cours permet une plus grande flexibilité pour ces élèves de niveau linguistique avancé. »
La flexibilité est aussi importante lorsqu’il s’agit du contenu du cours. Elle mentionne que « chaque session ou cours regroupe des élèves avec des besoins différents, et les instructeurs changent le curriculum en fonction de leurs besoins. »
Pour la même raison, les curricula 6 et 7 peuvent aussi varier d’un cours à un autre, entre des différents sites de CLIC. En général, beaucoup de thèmes de curriculum ou contenus se focalisent sur le soutien aux candidats pour que ces derniers réussissent sur le marché du travail et dans leur éducation postsecondaire. Les sujets peuvent inclure des stratégies de recherche d’emploi, l'écriture dans le milieu professionnel, les conférences, la rédaction d’articles, la résolution de conflits et les communications téléphoniques professionnelles et personnelles.

Les élèves semblent apprécier le nouveau programme CLIC et sa flexibilité. Voici quelques réactions au programme 6/7 de Skills for change :

Elena : « j’apprécie beaucoup ce cours, et il m’est très utile pour développer mes compétences linguistiques. »
Xiao Fei : « ce cours est important pour améliorer mon niveau d’anglais. »
Han in : « des sujets très intéressants…. le professeur est très sympathique. »
Jean-Pierre : « mes attentes en communication sont atteintes parce que le cours permet aux élèves de parler. »

Des réactions aussi positives font partie des raisons pour lesquelles le programme 6 et 7 se développe autant en Ontario. Selon le centre d’évaluation du YMCA pour le programme CLIC de Toronto, depuis décembre 2007 il y a eu 51 cours offerts par 29 prestataires de service à Toronto seulement. Quelques cours étaient de niveau 6 ou 7 uniquement, la plupart combinant les deux niveaux dans une seule classe.

En ce qui concerne ces cours, le centre d’évaluation explique que pour l’instant le nombre moyen d’années d’éducation pour les clients de CLIC niveau 6 est 15,4, et 16,5 pour CLIC. 57 % des clients de niveaux 6/7 sont des femmes.

Mais indépendamment de leur niveau d’éducation et leur sexe – et quels que soient leur culture, leur pays d’origine et leur expérience professionnelle – ces élèves de haut niveau ont un but commun : améliorer leur anglais et leur vie au Canada.

Les nouveaux arrivants qui ne sont pas dans le programme CLIC mais qui veulent intégrer le niveau 6 et/ou 7 de CLIC, ou tout autre niveau de CLIC, doivent d’abord passer une évaluation en anglais. Pour une évaluation, les nouveaux arrivants dans la région de Toronto peuvent contacter le centre d’évaluation CLIC de YMCA Toronto au 416-925-5462. Pour plus d’informations sur les niveaux 6 et 7 de CLIC dans la région de Toronto, contactez le 416-928-3362 poste 2167.

CNM