| Les Centres d'apprentissage pour adultes de Dufferin-Peel |
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| Written by Andris Smits | |||
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Par Andris Smits Andy Smits est responsable de programme pour le centre catholique Brian J. Fleming spécialisé en apprentissage pour adultes. Le grand Toronto est l’une des régions les plus ethniquement diverses d’Amérique du Nord. Toronto abrite des centaines de milliers de nouveaux arrivants du monde entier. En tant que nouveaux canadiens, non seulement vous avez apporté vos riches traditions culturelles avec vous, mais aussi votre formation et vos compétences acquises dans votre propre pays. Ici, on parle souvent de la barrière de la langue et de l’emploi auxquels les nouveaux canadiens doivent faire face, donc vous devez vous y préparer. L’emploi demeure le principal obstacle pour les immigrants. Le fait de vendre vos compétences aux employeurs canadiens n’est pas une tâche facile, particulièrement si vous n’avez pas d’expérience professionnelle au Canada. Pour faire face à ce problème, les centres d’apprentissage pour adultes du conseil scolaire catholique de Dufferin-Peel ont lancé, il y a plus de huit ans, un programme professionnel pour bénévoles. Ce programme vient en aide aux nouveaux arrivants au Canada qui détiennent des diplômes et des expériences professionnelles. Les ingénieurs, informaticiens, comptables et spécialistes financiers, assistants de laboratoire et les chargés d’enseignements ne sont que quelques exemples des professions dont le programme s’occupe. Durant les huit premières semaines de ce programme d’éducation coopérative qui dure dix-neuf semaines au total, les étudiants travaillent avec leurs enseignants pour développer leurs compétences linguistiques en fonction du marché du travail canadien, pour se familiariser avec les stratégies de recherche d’emploi, finaliser leur curriculum vitae et simuler des entretiens d’embauche pour se préparer à faire une très bonne première impression. Le plus important est que les étudiants travaillent en collaboration avec l’enseignant pour identifier les entreprises qui peuvent offrir une expérience bénévole valable aux étudiants. Les onze dernières semaines du programme se déroulent chez l’employeur hôte, ce qui permet aux étudiants de prouver leurs compétences qui sont liées à la profession. Pendant ce temps, l’enseignant rend des visites régulières à l’étudiant pour lui apporter le soutien et les encouragements nécessaires alors qu’il est encadré par l’entreprise hôte. Bien que cette expérience professionnelle n’est qu’un placement bénévole, l’étudiant a la possibilité de prouver ses compétences à un employeur potentiel et de réseauter directement dans son domaine d’expertise professionnel, ce qui pourrait mener à un emploi à plein temps. Maintenant que vous avez une expérience professionnelle canadienne pertinente dans votre domaine d’expertise sur votre curriculum vitae, et que vous avez obtenu une lettre de référence de votre employeur hôte, vous avez passé la première étape pour surmonter la barrière de l’emploi. Les deux centres d’apprentissage pour adultes (le site St. Gabriel situé à Malton et le Brian J. Fleming au sud de Mississauga) accueillent plus de 1 500 étudiants chaque année. Alors que le programme d’expérience professionnelle comprend la plus grande partie des cours offerts, les étudiants qui ne sont pas prêts pour ce programme d’éducation coopérative qui dure dix-neuf semaines, ont la possibilité de s’inscrire dans d’autres cours pour mieux se préparer aux programmes coopératifs. Les candidats à ce programme doivent avoir atteint le niveau minimum de 5 ou 6 au test des Standards linguistiques canadiens. La majorité des immigrants pensent que leur niveau d’anglais, leur confiance en expression orale et écrite, est faible, et ils choisissent alors de s’inscrire dans les cours d’anglais langue seconde offerts par les centres d’apprentissage pour adulte. Certains étudiants veulent tout simplement rehausser leurs compétences en informatique ou en savoir plus sur les pratiques de comptabilité au Canada avant de s’inscrire au programme coopératif. Les deux centres d’apprentissage pour adultes proposent également ces options. Dernièrement, le programme a été élargi pour inclure la composante expérience professionnelle pour les personnes qui n’ont pas de diplôme professionnel, mais le souhait ou l’expérience professionnelle dans un poste administratif. Les objectifs des centres d’apprentissage pour adultes du conseil scolaire catholique Dufferin-Peel sont, non seulement, de proposer un programme qui offre une expérience de terrain mais aussi de revaloriser les nouveaux arrivants en leur faisant gagner en confiance et en estime de soi. Les étudiants gagnent la confiance en soi nécessaire pour pouvoir vendre les compétences qu’ils avaient avant même de venir au Canada. Mettre un pied dans le monde professionnel est l’étape cruciale qui permettra de réaliser les rêves qu'ont les nouveaux arrivants lorsqu'ils arrivent. Le succès de ce programme est évident. L’année dernière 50 % des étudiants qui ont suivi le programme dans sa totalité ont été recrutés par leur employeur hôte ou grâce aux contacts de ce dernier et 30 % ont réussi à trouver du travail dans les trois mois qui ont suivi la fin du programme. Pour plus d’informations sur le programme coopératif pour les professionnels formés à l’étranger ou sur les autres programmes proposés, vous pouvez contacter : St. Gabriel Adult Learning Centre, 3750 Brandon CNM
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